Young Voices

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Cada año, nuestros alumnos tienen la emocionante oportunidad de viajar a Londres para participar en el coro Young Voices, lo que nos convierte en el único colegio internacional de Suiza que forma parte de este inspirador evento. Esta tradición anual se ha convertido en un momento culminante de nuestro calendario escolar y en una valiosa experiencia de aprendizaje para nuestros alumnos de primaria. Participar en Young Voices brinda a nuestros alumnos de primaria la oportunidad de vivir la música a una escala muy diferente a la de un ensayo en el aula. Prepararse para una actuación conjunta requiere concentración, compromiso y la disposición de escuchar a los demás. Asimismo, ofrece a los niños un objetivo significativo hacia el cual trabajar juntos, generando una sensación de ilusión y propósito compartido en las semanas previas al evento. Para algunos alumnos, cantar ante un público numeroso puede ser una perspectiva apasionante; para otros, puede resultar algo desconocido al principio. Ambas experiencias tienen un gran valor. Aprender a gestionar los nervios, recordar el repertorio musical y contribuir a una actuación grupal puede ayudar a los niños a descubrir una renovada confianza en sus capacidades. En La Garenne, deseamos que cada niño sienta que su propia voz tiene un lugar dentro de una comunidad más amplia.

La experiencia Young Voices

Young Voices reúne a miles de niños para actuar como un único coro en recintos de primer nivel, creando una atmósfera de energía, unidad y celebración. Para nuestros alumnos, actuar en un entorno internacional de tal magnitud fomenta la confianza, la disciplina musical y un profundo sentimiento de logro.

Una de las cualidades más especiales de un coro es que ningún cantante sostiene la actuación por sí solo. Los niños aprenden a seguir a un director, responder a las indicaciones musicales y adaptar sus voces a las de quienes los rodean. Estos hábitos exigen atención y cooperación, y demuestran cómo el esfuerzo individual contribuye a un logro colectivo. El resultado no es solo un concierto memorable, sino también una lección práctica de escucha y respeto mutuo. Viajar a Londres añade otra dimensión a la experiencia. Alejarse de las rutinas cotidianas puede animar a los alumnos a ser más independientes, adaptables y conscientes de las personas de su entorno. Compartir este viaje con compañeros y profesores también crea oportunidades para afianzar amistades. Los recuerdos forjados durante los ensayos, el viaje y la actuación pueden convertirse en una parte fundamental de la experiencia escolar de un niño.

Cantar junto a compañeros de diferentes orígenes también fomenta el trabajo en equipo, la conciencia cultural y la ciudadanía global.

Young Voices reúne a niños de muy diversos colegios, ofreciendo un vivo recordatorio de que la música puede conectar a las personas más allá de los idiomas y las culturas. Interpretar el mismo repertorio exige que los alumnos trabajen hacia un objetivo común, incluso cuando no se conocen previamente. Para los niños que crecen en una comunidad escolar internacional, esto puede reforzar el valor de la apertura, la curiosidad y la cooperación.

Como parte del evento, los organizadores de Young Voices entrevistaron a alumnos, profesores de música y colegios de todo el mundo, incluidos miembros de nuestra propia comunidad escolar. Estas entrevistas capturan la emoción, el aprendizaje y la inspiración vividos por todos los participantes.

Las entrevistas ofrecen a las familias otra forma de comprender lo que los alumnos obtienen de este evento. Escuchar a los niños describir sus experiencias con sus propias palabras puede revelar la ilusión, el orgullo y los descubrimientos personales que no siempre se aprecian en una fotografía de la actuación. Brindar a los jóvenes la oportunidad de reflexionar sobre sus logros también les ayuda a reconocer todo lo que han aprendido a lo largo del camino.

Aquí tiene el enlace para ver la entrevista y escuchar directamente a nuestros alumnos y profesores hablar sobre su experiencia en Young Voices. (YV TV)

Música instrumental en La Garenne

En nuestro colegio, creemos que la música es una parte esencial de la educación de un niño. A partir de Year 2, todos los alumnos de primaria tienen la oportunidad de aprender a tocar un instrumento musical como parte del plan de estudios. Este enfoque inclusivo garantiza que todos los niños puedan explorar la alegría de la música, desarrollar habilidades fundamentales y descubrir su propia voz musical.

En La Garenne, creemos que descubrir un interés personal puede ser el comienzo de un viaje de aprendizaje mucho más amplio. La música ofrece a los niños una manera de explorar la creatividad al tiempo que desarrollan la concentración, la coordinación y la paciencia. Dado que los alumnos llegan con diferentes habilidades e inquietudes, la oportunidad de probar un instrumento durante los años de primaria les ayuda a descubrir lo que les apasiona antes de decidir hasta dónde desean profundizar. Aprender a tocar un instrumento rara vez es un camino en línea recta. Una nueva técnica o una pieza musical pueden parecer difíciles al principio, y el progreso suele alcanzarse mediante la práctica constante y pequeños ajustes. Con el estímulo adecuado y metas claras, los niños comienzan a comprobar que mejorar es posible, incluso cuando una tarea parece desafiante en un inicio. Esta vivencia refuerza una confianza que se traslada positivamente a otras asignaturas y actividades.

El desarrollo musical individual y la interpretación colectiva se complementan mutuamente. Un niño puede disfrutar de la atención y concentración que exige aprender un instrumento y, al mismo tiempo, descubrir la emoción de hacer música con los demás. Estas experiencias enseñan habilidades diferentes pero interconectadas: preparación independiente, escucha atenta, flexibilidad y la capacidad de contribuir a un resultado común.

Para ofrecer una trayectoria estructurada en su desarrollo musical, los alumnos participan en los exámenes de interpretación de ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music). Los exámenes de la ABRSM cuentan con un amplio reconocimiento internacional y ofrecen numerosos beneficios:

• Progresión estructurada: la ABRSM proporciona un marco claro desde los niveles iniciales hasta los avanzados, ayudando a los alumnos a fijarse metas y realizar un seguimiento de su progreso.
  
• Confianza en la interpretación: prepararse y presentarse a los exámenes por niveles fomenta la seguridad en uno mismo, la presencia en el escenario y las habilidades para actuar en público.
  
• Desarrollo técnico y musical: Los exámenes evalúan no solo la competencia técnica, sino también la musicalidad, la interpretación y la expresividad al tocar.
  
• Reconocimiento y motivación: Obtener las calificaciones de la ABRSM es un logro respetado a nivel internacional que motiva a los alumnos y valida su dedicación.
  
• Preparación para futuras oportunidades: Las cualificaciones de la ABRSM pueden respaldar futuros estudios musicales, la participación en conjuntos y el acceso a oportunidades de becas.

El itinerario de la ABRSM ofrece a los alumnos que desean alcanzar un objetivo musical más estructurado una vía para reconocer sus progresos. Sin embargo, el valor de la educación musical no se limita a los exámenes. Tocar una primera melodía, dominar un compás exigente o armarse de valor para actuar ante los compañeros representan logros igualmente significativos. Reconocer estos distintos hitos ayuda a los niños a valorar su propia evolución en lugar de compararse con los demás.

Al mismo tiempo, prepararse para una evaluación enseña a los estudiantes a fijarse objetivos realistas y a reflexionar sobre los pasos necesarios para alcanzarlos. Comprenden que una interpretación sólida se construye con el tiempo, prestando atención a los detalles y mostrando receptividad ante las observaciones constructivas. Estos hábitos respaldan la filosofía formativa de La Garenne, orientada a alentar a cada niño a desarrollar su potencial individual. La música también afianza los vínculos que hacen de nuestro colegio una verdadera comunidad. Ya sea ensayando juntos, apoyando la actuación de un compañero o celebrando un éxito compartido, los alumnos aprenden a apreciar las aportaciones de los demás. En un entorno internacional y cercano, estas experiencias contribuyen a que los niños se sientan reconocidos, integrados y conectados.

A través de la música, nuestros alumnos descubren su creatividad, alcanzan metas y llevan consigo la alegría de aprender dondequiera que vayan.

La experiencia de Young Voices y el aprendizaje instrumental en La Garenne reflejan dos facetas del mismo compromiso educativo: brindar a los alumnos oportunidades para descubrir sus propias fortalezas mientras aprenden a colaborar con los demás. Confiamos en que la seguridad en sí mismos, las amistades y el entusiasmo cultivados a través de la música permanezcan con ellos mucho después de que haya sonado la última nota.