Young Voices

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毎年、本校の生徒たちはロンドンへ旅し、「Young Voices」合唱団に参加する心躍る機会に恵まれています。この刺激的なイベントにスイスから参加するインターナショナルスクールは、本校のみです。この恒例行事は、本校の年間行事におけるハイライトであり、初等部の生徒たちにとって力強い学びの体験となっています。Young Voicesへの参加は、教室での練習とはまったく異なる壮大なスケールで音楽を体験する機会を生徒たちにもたらします。全員で一つの演奏を作り上げる準備には、集中力、熱意、そして周囲の音に耳を傾ける姿勢が求められます。また、目標に向かって皆で力を合わせることで、イベントまでの数週間にわたり、期待感と連帯感が育まれます。大観衆の前で歌うことは、ある生徒にとっては心躍る挑戦であり、また別の生徒にとっては最初は不慣れな体験かもしれません。しかし、どちらの経験にも等しく大きな価値があります。緊張をコントロールし、楽曲を覚え、グループの演奏に貢献する過程を通して、子どもたちは自らの能力に対する新たな自信を見出します。La Garenneでは、すべての子どもが広いコミュニティの中で自分の声を発揮できる場所があると感じられるよう願っています。

Young Voicesでの特別な体験

Young Voicesは何千人もの子どもたちを集め、世界最高峰の会場で一つの合唱団として演奏を披露し、エネルギー、一体感、そして喜びに満ちた空間を創り出します。このような大規模な国際舞台での演奏は、生徒たちの自信、音楽的規律、そして確かな達成感を育みます。

合唱の素晴らしい特徴の一つは、誰か一人だけで演奏を成立させるのではないという点です。子どもたちは指揮者に従い、音楽の合図に応え、周囲の人々に合わせて声を調整することを学びます。こうした習慣には注意力と協力が必要であり、個々の努力がいかにして集団の成果に貢献するかを身をもって知ることができます。その成果は、記憶に残る素晴らしいコンサートとなるだけでなく、他者に耳を傾け、互いを尊重することを学ぶ実践的なレッスンともなります。ロンドンへの旅は、この体験にさらなる深みをもたらします。いつもの日常から離れることで、生徒たちはより自立し、適応力を高め、周囲の人々に目を配れるようになります。クラスメイトや教員とともに旅を分かち合うことは、友情を深める素晴らしい機会でもあります。リハーサルや旅、そして本番での思い出は、お子さまの学校生活におけるかけがえのない宝物となることでしょう。

異なるバックグラウンドを持つ仲間とともに歌うことは、チームワーク、異文化理解、そしてグローバルシチズンシップを育みます。

Young Voicesにはさまざまな学校から子どもたちが集まり、音楽が言語や文化を越えて人々をつなぐ力を持つことを生き生きと思い出させてくれます。同じレパートリーを歌うことで、たとえ初対面であっても、生徒たちは共通の目標に向かって協力し合います。インターナショナルスクールという環境で育つ子どもたちにとって、この経験はオープンな心、好奇心、そして協調性の大切さをさらに深めるものとなります。

イベントの一環として、Young Voicesの主催者は、本校のコミュニティのメンバーをはじめ、世界中から集まった生徒や音楽教員、学校関係者へのインタビューを実施しました。これらのインタビューには、参加者全員が感じた興奮、学び、そしてインスピレーションが鮮やかに収められています。

このインタビューは、生徒たちがこのイベントから何を得たのかを、ご家族の皆様により深くご理解いただく機会となります。子どもたちが自らの言葉で体験を語るのを聞くことで、演奏写真だけでは伝わりきらない熱気や誇り、そして個々の気づきを感じ取っていただけます。また、自らの成果を振り返る機会を持つことは、子どもたちがこれまでの歩みの中でどれほど多くのことを学んできたかを実感することにもつながります。

インタビューの様子をご覧いただき、生徒や教員がYoung Voicesでの体験を直接語る動画は、こちらのリンクからご視聴いただけます。（YV TV）

La Garenneにおける器楽プログラム

本校では、音楽はお子さまの全人教育に欠かせない重要な要素であると考えております。Year 2以降、すべての初等部生徒はカリキュラムの一環として楽器を学ぶ機会があります。この包括的なアプローチにより、すべての子どもが音楽の喜びを探求し、不可欠なスキルを培い、独自の音楽的表現を見出すことができます。

La Garenneでは、自分自身の興味を見つけることが、より長い学びの旅の始まりになり得ると信じています。音楽は、集中力、協調性、忍耐力を養いながら、子どもたちが創造性を探究する機会を提供します。生徒一人ひとりの能力や興味は異なるため、初等部の時期に楽器に触れる機会を持つことで、どこまで深く学びたいかを決める前に、自分が何を楽しめるかを見出すことができます。楽器の習得が一筋縄でいくことはめったにありません。新しい技術や楽曲は最初は難しく感じられるかもしれませんが、繰り返しの練習と小さな調整を重ねることで、少しずつ前進していきます。温かい励ましと明確な目標があれば、子どもたちは最初は難しそうに見える課題であっても、上達が可能であることを実感し始めます。この経験は、他の教科や活動にもつながる自信を育みます。

個人としての音楽的成長と、アンサンブルでの演奏は互いを高め合います。子どもは楽器の習得に必要な集中力を楽しむと同時に、他者とともに音楽を創り出す喜びに目覚めることができます。これらの経験は、自主的な練習、丁寧な傾聴、柔軟性、そして共通の成果に貢献する力といった、それぞれ異なりながらも深く結びついたスキルを育みます。

音楽的な成長のための体系的な道筋を提供するため、生徒たちはABRSM（英国王立音楽検定）の実技グレード試験に挑戦しています。ABRSMの試験は国際的に広く認知されており、数多くのメリットをもたらします：

• 体系的な進歩：ABRSMは初級から上級まで明確な枠組みを提供しており、生徒たちが目標を設定し、自らの上達を確認するのに役立ちます。
  
• 演奏への自信：グレード試験に向けた準備と本番での演奏は、確かな自信、舞台上での堂々とした立ち振る舞い、そして人前で演奏する表現力を育みます。
  
• 技術面および音楽性の向上：試験では、技術的な習熟度だけでなく、音楽性、解釈、表現力豊かな演奏も評価されます。
  
• 成果の承認と意欲の向上：ABRSMのグレード取得は国際的にも高く評価される実績であり、生徒たちのモチベーションを高め、その真摯な努力を称えるものとなります。
  
• 将来の機会への準備：ABRSMの資格は、さらなる音楽の学び、アンサンブルへの参加、奨学金の獲得機会などを後押しします。

ABRSMのステップは、より体系的な音楽の目標を追求したいと願う生徒たちが自らの成長を実感するためのひとつの方法です。しかしながら、音楽教育の価値は試験だけにとどまりません。初めての曲を演奏すること、難しいフレーズを弾きこなすこと、あるいはクラスメイトの前で勇気を出して演奏すること、そのすべてが有意義な達成となります。こうした多様な節目を認めることは、子どもたちが他者と自分を比べるのではなく、自分自身の成長を実感し喜ぶことへとつながります。

同時に、アセスメントに向けた準備は、生徒たちに現実的な目標を設定し、それを達成するために必要な手順をじっくり考える姿勢を育みます。素晴らしい演奏は、細部への配慮とフィードバックを受け入れる前向きな姿勢を通じて、時間をかけて築かれるものであることを彼らは学びます。これらの習慣は、各生徒が個々の可能性を伸ばすことを促す、La Garenneの包括的な教育理念を支えるものです。また、音楽は学校を温かなコミュニティとして実感させる絆を深めることにもつながります。一緒にリハーサルを行ったり、友人の演奏を応援したり、分かち合った成功を祝ったりする中で、生徒たちはお互いの貢献に感謝することを学びます。緊密でアットホームな国際的環境において、このような経験は子どもたちが認められ、受け入れられ、つながりを感じる助けとなります。

音楽を通じて、本校の生徒たちは創造性を発見し、目標を達成し、どこへ行っても学ぶ喜びを胸に歩んでいきます。

La GarenneにおけるYoung Voicesの体験と楽器の学習は、他者と協力することを学びながら生徒一人ひとりが自らの強みを発見できる機会を提供するという、本校の教育理念の両面を表しています。音楽を通じて育まれた自信、友情、そして楽しさが、最後の音が鳴り響いた後も、生徒たちの心に長く残り続けることを願っております。